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名家论坛
从语言类型视角认识汉语习得的难点戴庆厦;1-6
探寻华语语法研究的新增长点——以介词“基于”和“关于”为例刁晏斌;7-19
特色栏目_非物质文化遗产
满族家谱叙事：实录性与故事性互构的文化形态齐海英;刘崇抒;20-27
从满族家谱看清代丧葬制度对满族丧葬习俗变迁的影响——以《吉林他塔拉氏家谱》为个案张林;何晓芳;28-37
专题研究_基础教育“双减”研究_“双减”与教育改革的多维视域（笔谈二）
“双减”背景下家校共育之家庭教育的三重思考李岩;38-40+43
“双减”背景下提高作业设计质量的探索李文丽;吕宝艳;40-41+43
“双减”背景下初中课后服务的困境及建议郑旭华;42-43
专题研究_中国共产党精神谱系传承
新媒体背景下长征精神传播的困境与解决路径研究邵艳梅;李娟;44-50
伟大建党精神融入社会主义核心价值观教育路径探析朱丽;51-56
专题研究_双碳与科技创新
绿色发展、排污权交易制度与企业技术创新——基于SO2排污权交易试点政策的准自然实验徐文斌;丁林峰;57-63
专题研究_语言理论及其应用
故事教学法在对俄汉语口语教学中的应用关彦庆;韩欣汝;64-69
基于《全球华语大词典》的华语地域方言词研究史维国;李倩;70-78
英语边缘虚词的语义演变及语法化——以given为例张宏国;吴媛;79-85
信息科技英语翻译中标点符号的技巧性转换王强;86-91
专题研究_区域经济学
新型城镇化与生态环境耦合协调发展研究——基于吉林省的数据丁孟春;梁帅;92-98
巢湖市非物质文化遗产与旅游融合路径研究谭晓琳;99-104
学科研究_哲学
儒学仁本论下涩泽荣一东亚近代资本主义发展观再反思孙煜人;孙德华;105-111
学科研究_艺术
基于地域文化的福建古田红色旅游纪念品创新设计策略研究王强;林阿娟;112-116
教育教学研究_中小学德育
家校合作:中学德育应用探略王煜;黄玥;117-121
面向“双减”的小学德育文化建设策略董玉莲;汤颖;122-126
教育教学研究_高等教育
高校语言类专业课程的在线教学时效性探析刘正江;徐少伟;127-131
立德树人视域下高校教师提升自身教书育人能力路径研究张春;孙德茹;132-138
立德树人视域下高校艺术类专业“五育并举”思想政治教育体系实践研究封辉;曲丽丽;139-144
全国教育科学规划项目介绍——技术赋能时代城乡教育共同体高质量发展的综合评价与推进路径研究(BGA220151)2+145